Домашня контрольна робота
Кожний варіант домашньої контрольної роботи включає п’ять завданнь: два теоретичних питання, шість тестових завданнь, два практичних завдання. Кожне теоретичне питання оцінюється в 5 балів. Кожне тестове завдання оцінюється в 1 бал. Кожне практичне завдання оцінюється в 7 балів. Для отримання максимально можливої кількості балів (30 балів) за виконання домашньої контрольної роботи студент повинен:
-
опрацювати рекомендовану літературу, а також інші доступні інформаційні джерела;
-
відповідь на теоретичні питання надати в вигляді аналізу сучасного стану діяльності бюджетних установ ;
-
обґрунтувати методику розрахунків згідно діючого законодавства;
-
зробити необхідні розрахунки та висновки.
При цьому студент отримує відповідну кількість балів за виконання кожного практичного завдання залежно від:
-
точності, повноти, обґрунтованості використаної методики розв’язання задачі та отриманих результатів;
-
виявлення творчих здібностей в розумінні, викладі і використанні навчально-програмного матеріалу;
-
відсутності значних прогалин в знаннях основного програмного матеріалу та принципових помилок.
Для оцінки кожного практичного завдання застосовується таке співвідношення:
«0 балів» - виконано 0-12% від максимально можливого обсягу завдань;
«1 бал» - виконано 13-25% від максимально можливого обсягу завдань;
«2 бали» - виконано 26-38% від максимально можливого обсягу завдань;
«3 бали» - виконано 39-52% від максимально можливого обсягу завдань;
«4 бали» - виконано 53-65% від максимально можливого обсягу завдань;
«5 балів» - виконано 66-78% від максимально можливого обсягу завдань.
«6 балів» - виконано 79-90% від максимально можливого обсягу завдань;
«7 балів» -виконано 91-100% від максимально можливого обсягу завдань.
Викладач має право перевірити самостійність виконання студентом, запросивши його на співбесіду ( захист контрольної роботи) під час консультацій із дисципліни. Якщо студент не може пояснити методику розрахунків та (чи) отриманих результатів, то така домашня контрольна робота оцінюється як виконана не самостійно і студент отримує за цю роботу тільки половину від можливої суми балів.
- Передмова
- Міжособистісні компетенції:
- Системні компетенції:
- Спеціальні компетенції:
- Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- 1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- 1.3. Зміст навчальної дисципліни Модуль I. Аналіз діяльності бюджетних установ
- Тема 1. Зміст і завдання аналізу використання кошторисів бюджетних установ
- Тема 2. Організація і техніка аналізу діяльності бюджетних установ
- Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- Тема 5. Аналіз балансу бюджетної установи
- Модуль II. Виконання індивідуальної роботи Підсумковий контроль: пмк
- 2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- Шкала оцінювання
- Тема 1. Зміст і завдання аналізу використання кошторисів бюджетних установ
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання
- 1. В залежності від глибини дослідження, призначення та деталізації результатів аналізу вирізняють такі його види:
- 2. В залежності від часу проведення аналізу вирізняють такі його види:
- 3. В залежності від обсягу аналітичної роботи вирізняють такі види аналізу:
- Тема 2. Організація і техніка аналізу діяльності бюджетних установ
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання
- 1.Метою економічного аналізу є:
- 2. Порівняння це:
- 3. Прийом перерахунку показників використовується для:
- 4. Спосіб аналітичних групувань використовується для:
- 5. Метод економічного аналізу базується на:
- Теми для підготовки доповідей та рефератів
- Бібліографічний список до теми
- Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- План вивчення теми
- Методичні рекомендації до самостійної роботи
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання
- Теми для підготовки доповідей та рефератів
- Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання
- Теми для підготовки доповідей та рефератів
- Тема 5. Аналіз балансу бюджетної установи
- Питання для самоконтролю
- Тестові завдання
- 5. Коефіцієнт маневреності власного капіталу розраховується як:
- Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Завдання 1
- Завдання 2
- Завдання 3
- Тестові завдання
- 1. Коефіцієнти плинності визначається:
- 2. Необоротні активи за функціональним призначенням поділяють на:
- 3. Норматив запасу матеріалів в грошовому виразі визначається за формулою:
- Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- Методичні рекомендації до практичного заняття
- Завдання 1
- Завдання 2
- Завдання 3
- Тестові завдання
- Бібліографічний список до практичного заняття
- 5. Загальні методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- Завдання до домашньої контрольної роботи
- Завдання 1.
- Завдання 2.
- 1. До бюджетних установ належать:
- 2. Комплексне дослідження процесів та явищ в їх взаємозв'язку та взаємообумовленості становить:
- 3. Рух робочої сили характеризується коефіцієнтом:
- 4. Коефіцієнти плинності визначається:
- 5. До якої групи власних надходженнь бюджетних установ відносять плату за оренду майна бюджетної установи:
- 6. Коефіцієнт фінансової стабільності характеризує:
- Завдання 3
- Завдання 4.
- Завдання 1
- Завдання 2
- Завдання 3
- Завдання 4
- Завдання 1
- Завдання 2.
- 5. Обсяг продуктів харчування визначається виходячи з:
- 6. Грошовий потік це:
- Завдання 3
- Завдання 4
- Завдання 1
- Завдання 2
- Завдання 3
- Завдання 4.
- Завдання 1
- Завдання 2
- Завдання 3.
- Завдання 4
- Завдання 1
- Завдання 2
- Завдання 3
- Завдання 4
- Завдання 1
- Завдання 2
- 1. В залежності від часу проведення аналізу вирізняють такі його види:
- 2. Порівняння це:
- 3. Норматив запасу матеріалів в грошовому виразі визначається за формулою:
- 4. Середній термін перебування хворого в стаціонарі визначається:
- 5. Фактор, що впливає на зміну фонду заробітної плати це:
- 6. Коефіцієнт обороту власного капіталу характеризує:
- Завдання 3
- Завдання 4
- Завдання 1
- Завдання 2
- 1. В залежності від обсягу аналітичної роботи вирізняють такі види аналізу:
- 2. Прийом перерахунку показників використовується для:
- Завдання 3
- Завдання 4
- Завдання 1
- Завдання 2
- Завдання 3
- Завдання 4
- Завдання 1
- Завдання 2
- Завдання 3
- Завдання 4
- 6. Методичні рекомендації до вИконання індивідуальних завдань
- ІндивідуальнІ завдання теми рефератів
- 7. Підсумковий контроль
- Cамостійна робота студентів
- Практичні заняття
- Домашня контрольна робота
- Індивідуальна робота
- 8. Список рекомендованої літератури
- Інформаційні ресурси
- Навчально-методичний посібник Аналіз діяльності бюджетних установ Дубовська Олена Володимирівна
- Дніпропетровська державна фінансова академія
- Аналіз діяльності бюджетних установ