Завдання 2

Дайте відповіді на тестові питання:

1. В залежності від глибини дослідження, призначення та деталізації результатів аналізу вирізняють такі його види:

а) загальноекономіч­ний(фінансово-економічний), техніко-економічний та функціона­льно-вартісний;

б) зовнішній та внутрішній;

в) стратегічний, перспективний, оперативний.

2. Метою економічного аналізу є:

а) всебічне посилення впливу продуктивних сил і виробничих відносин на розвиток установи та поліпшення показників його роботи;

б) комплексне дослідження процесів та явищ в їх взаємозв'язку та взаємообумовленості;

в) підвищення ефек­тивності господарської діяльності, раціоналізація використання виробничого потенціалу, економія ресурсів, удосконалення сис­теми управління установою.

3. На обсяг навчального навантаження кожного навчального предмета вплива­ють:

а) кількість і склад навчальних класів;

б) кількість годин навчальної роботи відповідно до навчаль­ного плану;

в) кількість годин навчальної роботи в розрахунку на клас;

г) всі відповіді вірні.

4. Ліжко кошторисне це:

а) ліжко у лікувальних закладах, забезпечене необхідним устаткуванням і готове для прийому хворих;

б) ліжко, на яке відпущено кошти згідно із за­твердженим кошторисом;

в) ліжко, що займає визначену для нього площу та забезпечене засобами догляду і призначенням, необхід­ними для лікування.

5. До якої групи власних надходженнь бюджетних установ відносять кошти, отримані на виконання окремих доручень?:

а) плата за послуги, що надаються бюджетними устано­вами;

б) інші джерела власних надходжень бюджетних установ;

6. Коефіцієнт маневре­ності власного ка­піталу характеризує:

а) стан оборотних коштів;

б) міру по­криття необоротних ак­тивів власним капіталом;

в) швидкість обертання власного ка­піталу.