Задания для самостоятельной работы

Содержание

• Содержание рабочей программы дисциплины
• 2. Место дисциплины в структуре ооп
• 3. Структура и содержание дисциплины Содержание дисциплины
• 4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
• Программное обеспечение, Интернет-ресурсы,
• Друкер об управлении
• Уровни управления
• Менеджер в сравнении с предпринимателем
• Управление, направленное на успех
• Составляющие успеха организации
• Древняя практика - новая наука
• Управление и организации до 1900 года
• Систематизированный взгляд на управление
• Подходы на основе выделения различных школ
• Научное управление (1885 —1920)
• Классическая, или административная школа в управлении (1920 —1950)
• Школа человеческих отношений (1930—1950). Поведенческие науки (1950 — по настоящее время)
• Наука управления или количественный подход (1950 — по настоящее время)
• Процессный подход
• Функции процесса управления
• Связующие процессы
• Системный подход
• Системные концепции
• Переменные и системный подход
• Ситуационный подход
• Ситуационный подход и процесс управления
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения:
• Ситуация для анализа: Меняющиеся трудовые ресурсы
• Внутренние переменные
• Структура
• Технология
• Взаимосвязанность внутренних переменных
• Системная модель внутренних переменных
• Организация и ее среда
• Значение внешней среды
• Определение внешней среды
• Характеристики внешней среды
• Сложность внешней среды
• Подвижность среды
• Неопределенность внешней среды
• Среда прямого воздействия
• Поставщики
• Законы и государственные органы
• Потребители
• Конкуренты
• Среда косвенного воздействия
• Технология
• Состояние экономики
• Социокультурные факторы
• Политические факторы
• Отношения с местным населением
• Международное окружение
• Развитие управления международным бизнесом
• Разновидности международного бизнеса
• Факторы международной среды
• Практическое занятие 1.
• (2 Часа) вопросы для обсуждения
• Ситуация для анализа: Изменения скучной по содержанию работы
• Вопросы
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Ситуация для анализа: Дерегулирование работы авиалиний
• Вопросы
• Прибыль и эффективность
• Прямое социальное действие
• Ответственность юридическая в соотнесении с ответственностью социальной
• Аргументы за и против социальной ответственности
• Аргументы в пользу социальной ответственности
• Аргументы против социальной ответственности
• Социальная ответственность на практике
• Заключительные замечания
• Этика и современное управление
• Результаты исследований
• Повышение показателей этичности поведения
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Ситуация для анализа 1: Современная этика: дело э. Ф. Хаттона
• Вопросы
• Ситуация для анализа 2 Генри Форд в сравнении с Альфредом п. Слоуном, мл
• Вопросы
• Ситуация для анализа 3 Корпорация «Ньютри Уэй Хелс Фудз»
• Вопросы
• Коммуникации между организацией и ее средой
• Коммуникации между уровнями и подразделениями
• Коммуникационный процесс
• Элементы и этапы процесса коммуникаций
• Обратная связь и помехи
• Межличностные коммуникации
• Преграды на пути межличностных коммуникаций
• Совершенствование искусства общения
• Организационные коммуникации
• Преграды в организационных коммуникациях
• Совершенствование коммуникаций в организациях
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Ситуация для анализа: Управление коммуникациями в корпорации «МакКессон»
• Вопросы
• Организационные решения
• Подходы к принятию решений
• Рациональное решение проблем
• Этапы рационального решения проблем
• Другие факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений
• Личностные оценки руководителя
• Среда принятия решения
• Информационные ограничения
• Поведенческие ограничения
• Негативные последствия
• Взаимозависимость решений
• Практическое занятие 2.
• (2 Часа) вопросы для обсуждения
• Ситуация для анализа: Три спорных решения
• Вопросы
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Отличительные особенности науки управления
• Моделирование Что такое модель
• Необходимость моделирования
• Типы моделей
• Процесс построения модели
• Общие проблемы моделирования
• Обзор моделей науки управления
• Методы принятия решений
• Платежная матрица
• Дерево решений
• Методы прогнозирования
• Неформальные методы
• Количественные методы протезирования
• Качественные методы прогнозирования
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Ситуация для анализа1: Прогнозирование посещений стадиона
• Вопросы
• Ситуация для анализа 2 Дэвенпортский университет
• Вопросы
• Ситуация для анализа 3 Принятие групповых решений в Центре систем и исследований фирмы «Ханиуэлл»
• Вопросы.
• Сущность стратегии
• Планирование и успех организаций
• Цели организации
• Миссия организации
• Ценности и цели высшего руководства
• Характеристики целей
• Оценка и анализ внешней среды
• Управленческое обследование внутренних сильных и слабых сторон организации
• Изучение стратегических альтернатив
• Стратегические альтернативы
• Выбор стратегии
• Планирование международной деятельности
• Практическое занятие 3.
• (2 Часа) вопросы для обсуждения
• Ситуация для анализа: Стратегическое планирование на фирме «Сирс»
• Вопросы
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Тактика
• Политика
• Процедуры
• Правила
• Проблемы, связанные с правилами и процедурами
• Управление реализацией стратегического плана и контроль за его выполнением
• Бюджеты
• Управление по целям
• Эффективность программ мво
• Оценка стратегического плана
• Оценка стратегии
• Проверка соответствия стратегии и структуры
• Практическое занятие 4.
• (2 Часа) вопросы для обсуждения
• Ситуация для анализа: Последовательная реализация стратегии на фирме «Тойз'р'Ас»
• Вопросы
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Делегирование
• Ответственность в контексте делегирования
• Организационные полномочия
• Линейные и аппаратные (штабные) полномочия
• Линейные полномочия
• Типы административного аппарата
• Разновидности аппаратных (штабных) полномочий
• Эффективная организация распределения полномочий
• Организация взаимоотношений между линейными и штабными полномочиями
• Линейные полномочия и координация
• Препятствия к эффективному делегированию
• Практическое занятие 5.
• (2 Часа) вопросы для обсуждения
• Ситуация для анализа: Организация фирмы «Федерал Экспресс»
• Вопросы
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Проектирование организационной структуры
• Бюрократия
• Департаментализация
• Функциональная организационная структура
• Дивизиональная структура
• Организационные структуры фирм, действующих на международных рынках
• Адаптивные структуры
• Адаптивные и механистические организационные структуры
• Проектная организация
• Матричные структуры организации
• Организация конгломератного типа
• Централизованные и децентрализованные организации
• Степень централизации
• Факторы, определяющие степень децентрализации
• Интеграция структуры
• Влияние интеграции на достижение целей организации
• Методы достижения эффективной интеграции
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Ситуация для анализа: Децентрализация командования тактическими ввс сша
• Вопросы
• Первоначальные концепции
• Современные теории мотивации
• Первичные и вторичные потребности
• Вознаграждения
• Содержательные теории мотивации
• Иерархия потребностей по Маслоу
• Теория потребностей МакКлелланда
• Двухфакторная теория Герцберга
• Процессуальные теории мотивации
• Теория ожиданий
• Теория справедливости
• Применимость теории справедливости в практике управления
• Модель Портера-Лоулера
• Мотивация и компенсация
• Практическое занятие 6.
• (2 Часа) вопросы для обсуждения
• Ситуация для анализа: клуб 100
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Почему необходим контроль?
• Предварительный контроль
• Текущий контроль
• Заключительный контроль
• Процесс контроля
• Установление стандартов
• Сопоставление достигнутых результатов с установленными стандартами
• Действия
• Поведенческие аспекты контроля
• Возможные негативные последствия
• Рекомендации науки о поведении по проведению эффективного контроля
• Характеристики эффективного контроля
• Стратегическая направленность контроля
• Ориентация на результаты
• Соответствие делу
• Своевременность контроля
• Гибкость контроля
• Простота контроля
• Экономичность контроля
• Контроль на международном уровне
• Информационно-управляющие системы в планировании и контроле
• Необходимость в формальной информационной системе
• Компьютерная революция и иус
• Проектирование иус
• Повышение эффективности иус
• Практическое занятие 7.
• (2 Часа) вопросы для обсуждения
• Ситуация для анализа: Контроль в корпорации «Дженерал Электрик Кредит»
• Вопросы
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Страна Сафари
• Вопросы
• Ситуация для анализа 2 Западный Банк
• Вопросы
• Формальные и неформальные группы
• Хоторнские эксперименты
• Развитие неформальных организаций и их характеристики Как возникают неформальные организации
• Почему люди вступают в группы и неформальные организации
• Характеристики неформальных организаций
• Управление неформальной организацией Модель Хоманса
• Трудности и выгоды, связанные с неформальными организациями
• Как повысить эффективность групп
• Факторы, влияющие на эффективность работы группы
• Рекомендации по проведению эффективных собраний
• Полномочия и комитеты
• Когда использовать комитеты
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Ситуация для анализа: Участие трудящихся в управлении
• Вопросы
• Руководство в организации
• Влияние и власть
• Баланс власти
• Формы власти и влияния
• Власть, основанная на принуждении. Влияние через страх.
• Власть, основанная на вознаграждении. Влияние через положительное подкрепление.
• Законная власть. Влияние через традиции.
• Власть примера. Влияние с помощью харизмы
• Власть эксперта. Влияние через разумную веру
• Убеждение и участие
• Влияние путем убеждения
• Влияние через участие (привлечение) трудящихся в управлении
• Практическое использование влияния
• Практическое занятие 8.
• (2 Часа) вопросы для обсуждения
• Ситуация для анализа: Использование власти в отрасли, производящей компьютеры
• Вопросы
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Подход с позиции личных качеств
• Поведенческий подход
• Ситуационный подход
• Поведенческий подход к лидерству
• Автократичное и демократичное руководство
• Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
• Четыре системы Лайкерта
• Двумерная трактовка стилей лидерства
• Стиль, удовлетворение и производительность Дебаты о стиле руководства
• Ситуационные подходы к эффективному лидерству
• Ситуационная модель руководства Фидлера
• Подход «путь—цель» Митчела и Хауса
• Теория жизненного цикла
• Модель принятия решений руководителем Врума—Йеттона
• Адаптивное руководство. Заключительные замечания
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Ситуация для анализа: Виктор Киам и электробритва «Ремингтон»
• Вопросы
• Типы конфликта
• Причины конфликта
• Модель процесса конфликта
• Управление конфликтной ситуацией
• Структурные методы
• Межличностные стили разрешения конфликтов
• Природа организационных измерений
• Управление изменениями
• Меры успешного проведения изменений в организации
• Использование участия работников в управлении для осуществления перемен
• Преодоление сопротивления переменам
• Организационное развитие
• Что такое организационное развитие
• Предпосылки и ценности ор
• Участие в ор
• Природа стресса
• Что такое стресс
• Причины стресса
• Как управлять, чтобы повысить производительность и понизить уровень стресса
• Задания для самостоятельной работы
• Вопросы для повторения
• Ситуация для анализа 1: Перемены в «Бэнк оф Америка»
• Вопросы
• Ситуация для анализа 2 «Мид-Caym Эрлайнз»
• Вопросы
• Ситуация для анализа 3 Джек Уэлч и «Дженерал Электрик»
• Вопросы
• Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
• Оценочные средства и методики их применения
• 1. Карта уровней освоения компетенции1
• 2. Фонды оценочных средств Вопросы к зачету
• Темы эссе
• Критерии оценивания ответов студентов на зачете