15. Махровые цветы

ЦЕЛЬ Упражнять детей в подборе оттенков одного цвета с постепенным переходом от более темного оттенка к более светлому и наоборот. Упражнять в описании цветка.

ИГРОВОЙ МАТЕРИАЛ Два набора разных по величине картонных лепестков одного цвета, но разных оттенков.

ХОД ИГРЫ Воспитатель подзывает двоих детей, выдает по набору лепестков одного цвета. Лепестки раскладываются перед детьми в беспорядке. Воспитатель объясняет, что нужно выложить по одному махровому цветку. Первый ребенок должен составить цветок так, чтобы от середины к краю цвет лепестков становился все темнее, а второй — выкладывать лепестки от темной середины к светлым краям. Когда дети выполнят задание, воспитатель предлагает им рассказать о своих цветах (« У меня голубой махровый цветок. В середине цветка лепестки светло-голубые, а к краю они постепенно темнеют»; «У меня тоже голубой цветок, но середина у него темная, точнее, темно-голубая, а к краю лепестки постепенно светлеют»).