Методические рекомендации преподавателю

На первом занятии по дисциплине преподаватель доводит общие положения настоящей Программы и рекомендует порядок ее изучения, доводит методику оценки знаний студентов в процессе изучения дисциплины, а также доводит тематику научно-исследовательских работ по дисциплине и порядок их разработки.

Изучение дисциплины должно основываться на знаниях, ранее полученных студентами.

При проведении всех видов занятий необходимо обеспечить системность получаемых знаний в комплексе с учебным материалом ранее изученных дисциплин.

Посредством проведения практических занятий необходимо формировать деятельностную подготовку студентов, позволяющую им уверенное самостоятельное выполнение задач управления персоналом. Этому способствует тщательная подготовка к практическим занятиям и проведение их в игровой форме по заранее разработанному плану.

Для изучения учебного материала дисциплины используются лекции и семинары, проводимые с применением современных средств обучения, а также самостоятельная работа студентов.

Итоговый контроль знаний производится в форме экзамена.

На практических занятиях углубленно изучаются учебные вопросы предшествующих лекций.

Все практические занятия (семинары) проводятся с проблемным контекстом и применением диалога, вопросы, содержащие методы и технологии работы, отрабатываются игровым методом с использованием фрагментов мозгового штурма.

На 2-ых практических занятиях по 3 и 8 темам в форме мини конференции заслушиваются и обсуждаются научные доклады и сообщения студентов по учебным вопросам ранее изученных учебных тем, названия рекомендуемых тем докладов по которым содержатся в разделе «Содержание программы».