logo
Menedzhment

7.5. Процесійні теорії мотивації та їх характеристика

Процесійні теорії мотивування акцентують увагу не лише на потребах, а й безпосередньо на процесі стимулювання, визначенні умов, за яких процес мотивування буде ефективним.

Теорія очікувань Врума базується на очікуванні появи певної події. Очікування – оцінка ймовірності певної бажаної події. Теорія очікувань базується на припущенні, що людина тільки тоді спрямовує свої зусилля на досягнення мети, коли впевнена у великій ймовірності задоволення своїх потреб чи досягнення мети. Наприклад, після закінчення університету випускник очікує скерування на роботу.

Виділяють такі очікування:

Рис. 7.4. Модель мотивування за теорією очікувань

МОТИВУВАННЯ = (З → Р)*(Р → В)*(В → В*) (7.1)

Ця формула носить назву моделі мотивування за Врумом.

Згідно з теорією справедливості С. Адамса працівники суб’єктивно порівнюють свої винагороди із затраченими зусиллями та з винагородами інших працівників, які виконують аналогічну роботу.

Цей процес можна зобразити за допомогою формули:

З

(7.2)

=

усилля А Зусилля Б

Винагорода А Винагорода Б

Несправедлива, за їх оцінками, винагорода спричиняє напругу. У цілому, якщо людина вважає свою працю недооціненою, вона буде витрачати менше зусиль. Якщо вона вважає свою працю переоціненою, то, навпаки, постарається збільшити обсяг затрачених зусиль.

Комплексна теорія Л. Портера і Е. Лоулера базується на моделі, яка враховує цінність винагород, зв’язки “зусилля-винагорода”, здібності, характер, роль працівника.

Портер і Лоулер зробили висновок, що саме результативна праця веде до задоволення і сприяє підвищенню результативності. Практика підтвердила, що висока результативність є причиною повного задоволення, а не його наслідком. Задоволення, в свою чергу, є причиною досягнутих результатів.

Характеристику інших процесійних мотиваційних теорій наведено у табл. 7.3.

Таблиця 7.3

Характеристика процесійних мотиваційних теорій

Процесійні теорії мотивування

Основні характеристики

1

2

Теорія очікувань В. Врума

На поведінку працівника впливають такі очікування: “затрачені зусилля – очікування певного рівня результатів”, “отримані результати – очікування певної винагороди”, “очікування цінної винагороди, здатної задовольняти потреби”.

Обов’язкове врахування всіх видів очікування

продовження табл. 7.3

1

2

Теорія справедливості

С. Адамса

Орієнтує на дотримання принципів справедливості та об’єктивності при встановленні і розподілі винагород.

Врахування можливої реакції працівників на несправедливе мотивування

Комплексна процесійна теорія

Портера і

Е. Лоулера

Включає елементи теорій очікувань і справедливості: у працівника можливі задоволення або незадоволення від отримання винагороди за досягнуті результати при виконанні конкретних завдань, що залежить від затрачених зусиль, здібностей, характеру та його ролі в діяльності

Теорія результативної валентності

Дж. Аткінсона

Будь-яка людина прагне досягнути успіху, самоствердитися, реалізувати власний потенціал.

Мотивування діяльності залежить від прагнення досягти успіху чи уникнути негативної оцінки

Теорія партисипативного управління

Передбачає залучення працівників до управління організацією з метою підвищення задоволення роботою, що позитивно позначиться на ефективності їх діяльності.

Орієнтація на процес задоволення потреб вищого порядку

Теорія морального стимулювання

Орієнтується на задоволення потреб вищого порядку (визнання, причетності, поваги тощо), використання моральних стимулів (грамоти, медалі, ордени, звання, подяки тощо)

Теорія матеріального стимулювання

Передбачає формування і використання матеріальних стимулів, розподіл заробітної плати відповідно до дії закону розподілу за кількістю і якістю праці.

Базується на використанні матеріальних стимулів (форми і системи оплати праці, премії, надбавки, доплати, подарунки)

Врахування теорій мотивування в процесі управління організаціями сприяє вибору дієвих та обґрунтованих стимулів, всебічному моніторингу потреб працівників, покращенню умов праці, оптимальному поєднанню зацікавленості персоналу і продуктивності його праці, досягнення організаційних цілей на усіх рівнях.