Технология написания контрольной работы

Определение темы контрольной работы носит исследовательский характер, что накладывает специфику на технологию написания работы, порядок выполнения которой можно представить в виде следующей последовательности операций:

1. Описать идеальный образ государственного служащего, обосновать набор качеств менеджера, необходимый ему для эффективного руководства людьми.

2. Дать анализ собственной Я-концепции, где сопоставить составляющие Я-концепции: Я-идеальное (перечень качеств идеального менеджера), Я-реальное (Ваши истинные качества, которые Вы выявили в результате самодиагностики) и Я-зеркальное (Ваш образ, описанный сокурсниками в тренингах).

3. На основе самоанализа выявить качество, которое может стать барьером в карьерном росте (указывать на это качество может существенный разрыв между Я-реальным и Я-идеальным по какому-либо из параметров или негативная оценка со стороны однокурсников какого-то присущего Вам качества или качеств). Далее необходимо актуализировать развитие тех качеств, которые помогли бы преодолеть данный барьер. В связи с этим выбрать тему курсовой работы и основные направления саморазвития.

4. Составить план работы над темой.

5. Составить библиографию по теме исследования.

6. Обобщить существующую литературу по предмету исследования, описать точки зрения на решение проблем, рассматриваемых в курсовой работе.

7. Написать введение, где необходимо отобразить актуальность выбранной темы; в контексте повышения профессионального мастерства менеджера описать цель работы, ее задачи, а также структуру работы.

8. Раскрыть сущность качеств, над которыми Вы планируете работать, отобразить набор техник и технологий развития искомых качеств для сближения всех трех Я в Вашей Я-концепции (Я-реального, Я-идеального и Я-зеркального).

9. Реализовать в практике разработанную Вами программу самосовершенствования.

10. Подготовить заключение по результатам проведенного самоанализа и самокоррекции, обозначив основные выводы, а также перспективные направления дальнейшей работы над развитием искомых качеств.

11. Оформить контрольную работу.