Концепции современного естествознания Цели освоения учебной дисциплины

Цель курса– Сформировать понимание общенаучной концептуальной роли естествознания, дать знания по истории возникновения и развития естествознания от истоков до современного состояния, представить культурно-историческое значение возникновения научного мировоззрения; познакомить с возможностями использования естественно научных концепций в гуманитарном познании и в современной жизни общества.

1. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная дисциплина входит в раздел Б. 2 «Математический и естественнонаучный цикл». Базовая часть.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в средней общеобразовательной школе по дисциплинам естественнонаучного цикла. В рамках освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра по специальности «История» курс «Концепции современного естествознания», предваряет изучение курса «Методология истории», так как знакомит с общенаучными концепциями и методами. Кроме того, для всех исторических специальностей дисциплина «Концепции современного естествознания» даёт знания по истории естественных наук, компенсируя недостаточный объём преподавания этих знаний в рамках других исторических курсов. Для специальностей «Документоведение» и «Международные отношения» данная дисциплина, показывая место и роль естественно научного знания в современном обществе, подготавливает к более осознанному освоению общепрофессиональных компетенций, связанных с современными коммуникационными и аналитическими технологиями.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• Отличие научного мышления от других типов мышлений;

• Общенаучные методы познания;

• Историю возникновения и основные концепции естественно-научных картин мира.

Уметь:

• Понимать тексты естественнонаучного содержания;

• Применять естественнонаучные понятия и концепции в собственной экспертно-аналитической и исследовательской практике;

• Подготавливать справочно-презентационный материал научно-популярного характера.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению 034700 – Документоведение и архивоведение:

А) общекультурные компетенции (ОК):

• владеет культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке целей и путей ее достижения (ОК-1);

• стремится к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства, способен изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способен к социальной адаптации (ОК-6);

• способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания основ информатики, элементы естественнонаучного и математического знания (ОК-13)

Б) профессиональные компетенции (ПК)

- способен к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории (ПК-8).