Глава 5. Третий этап: развитие теории на собственной основе

К сожалению, пока еще ресурсный подход привлек внима­ние небольшого числа российских ученых: немногочисленны специальные работы по вопросам его развития (см.: [Катькало, 20026, 2003а; в; г; Ефремов, Ханыков, 2002; 2003]), логика ресурс­ного подхода нашла применение лишь в нескольких отечествен­ных исследованиях стратегий фирм (см.: [Тамбовцев, 2000; Клей-нер, 2002а; 2004; Котелкин, Мусин, 2003; Мильнер, 2003; Мэтьюз и др., 2003]) и легла в основу только одного учебника по страте­гическому управлению [Гурков, 2004]. Такое расхождение нашей экономико-управленческой науки с общемировой эволюцией теории стратегического управления тревожно и потому, что ов­ладение ресурсной концепцией быстро становится насущной по­требностью для отечественных фирм. Недавнее совместное ис­следование Ассоциации менеджеров России и компании Ассеп-ture показало, что рост их бизнеса все меньше зависит от внеш­ней среды и все больше — от эффективности использования внутренних ресурсов [Литовченко и др., 2003].

Поэтому, несмотря на постановочный характер ряда выво­дов автора монографии, хочется верить, что предлагаемый ниже анализ содержания и дискуссионных вопросов ресурсной кон­цепции послужит стимулированию обсуждений этих проблем в отечественной литературе по стратегиям фирм. В настоящем разделе сначала будут кратко исследованы процессы формирова­ния ресурсной концепции в классических для нее работах, а за­тем систематизированы ее основные идеи и методологические особенности.

Ресурсная концепция заняла доминирующие позиции в теории стратегического управления потому, что смогла вырабо­тать жизнеспособную альтернативу господствовавшим здесь прежде традиционным концепциям стратегий (школы проекти­рования и планирования) и школе позиционирования. Хотя многие базовые идеи ресурсного подхода были сформулирова­ны еще Пенроуз в ее теории роста фирмы [Penrose, 1959], лишь в контексте бурного развития в 1980-е гг. в теории фирмы и консалтинговой практике интереса к организационным аспек­там эффективности появился ряд статей профессоров ведущих школ бизнеса США и Европы, в которых фирма трактовалась не

322

5.2. Содержание и методологические особенности ресурсной концепции

как набор бизнес-единиц (в духе школы позиционирования), а как набор ресурсов и компетенций.

Пионерной для современной ресурсной концепции приня­то считать статью профессора Высшей школы бизнеса Мичиган­ского университета Б. Вернерфельта «Ресурсная трактовка фир­мы», в которой впервые было указано на «полезность анализа фирмы скорее с точки зрения ее ресурсов, чем продуктов» [Wernerfelt, 1984, р. 171] и высказана гипотеза о том, что такой подход может стать новой парадигмой теории стратегического управления. Этот подход к созданию теории конкурентных пре­имуществ был парным или комплементарным теории Портера, которую Вернерфельт переформулировал в ресурсной термино­логии. По аналогии с входными барьерами ученый изучал взаи­мосвязь между ресурсами и результатами фирм через категорию барьеров по ресурсной позиции (resource position barriers), счи­тая, что преимущество первопроходца является важным ресур­сом, который должен генерировать высокие прибыли на тех рын­ках, где подобный ресурс имеет определяющее значение. Кроме того, по аналогии с матрицей BCG «Рост-доля» он применял мат­рицу «Ресурсы-продукты» для выявления оптимального сцена­рия роста фирмы на основе баланса между эксплуатацией имею­щихся ресурсов и развитием новых. Успешное преобразование Вернерфельтом известных инструментов анализа продуктового портфеля фирмы для изучения портфеля ее ресурсов открывало для диверсифицированных фирм различные варианты поведе­ния. Однако в течение нескольких лет после публикации данная новаторская статья по ресурсной концепции практически не ци­тировалась как в силу субъективных причин,¹² так и вследствие господства тогда школы позиционирования.

Между тем в 1980-е гг. параллельно с Вернерфельтом или в развитие его идей был выполнен ряд исследований, вкупе обра­зовавших теоретическую конструкцию ресурсной концепции. Эти работы шли по двум направлениям: выяснения того, каким

¹² Спустя 10 лет сам автор отмечал, что статья была «очень сжатой и абстрактной, скрывая тем самым практическое значение и общий смысл изложенных в ней идей» [Wernerfelt, 1995, р. 171].

323