Введение в специальность МО

Литература

1. Дейнеко О.А. Методологические проблемы науки управления производством. – М,: Наука, 1970.

2. Капустин П.А. Управленческое консультирование для руководителей. – Спб.: Издательский Дом «Бизнес-пресса», 2000.

3. Кезин А. В. Менеджмент: методологическая культура: Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 2001.

4. Комментарий к Закону Российской Федерации «Об образовании» / Отв. ред. В.И. Шкатулла. – М.: Юристь, 2001.

5. Кравченко А. И. История менеджмента: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Академический Проект, 2002.

6. Кросман Ф.М. Как заработать на консалнинге. – Спб.: Питер, 2001.

7. Менеджмент (Современный российский менеджмент): Учебник / Под ред. Ф.М. Русинова, М.Л. Разу. – М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2000.

8. Управленческое консультирование: Пер. с англ.- М.: СП «Интерэксперт», 1992. Т. 1 – 2.

9. Уткин Э.А. Консалтинг. – М.: Ассоциация авторов и издаталей «ТАНДЕМ», Изд-во ЭКМОС, 1998.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Тест «Проверка профессионального соответствия»*

* Приводится по: Сусанов А.Н. Ваш психологический портрет. – Минск: Полымя, 1997.

Инструкция по проведению тестирования

Внимательно прочитайте вопросы теста. Ответы оцените в баллах 0, 1, 2 (в скобках) с учетом вспомогательных вопросов.

Вспомогательные вопросы:

1. Насколько хорошо Вы умеете делать то, о чем говорится в вопросе теста?

а) Делаю, как правило, хорошо (2);

б) Делаю средне (1);

в) Делаю плохо (совсем не умею) (0).

2. Нравится ли вам это делать?

а) Нравится (приятно, интересно, легко) (2);

б) Нейтрально (все равно) (1);

в) Не нравится (неприятно, неинтересно, трудно) (0).

3. Хотели бы вы, чтобы описанное в вопросе теста действие было включено в вашу будущую работу?

а) Да (2);

б) Все равно (1);

в) Нет (0).

4. Хотели бы вы совершенствоваться в этих действиях?

а) Да (2);

б) Все равно (1);

в) Нет (0).

Свои оценки в баллах занесите в таблицу. Номер клетки в таблице соответствует номеру вопроса. В каждую клетку таблицы поставьте баллы, соответствующие вашим ответам на все четыре вспомогательные вопроса. Вы оцениваете сначала ваше «умение» (вспомогательный вопрос 1), затем «отношение» (вспомогательный вопрос 2), потом «желание» (вспомогательный вопрос 3) и, наконец, — «совершенствование» (вспомогательный вопрос 4). В этой же последовательности проставьте оценочные баллы в клетки таблицы. По номеру шкалы вы узнаете соответствие личностных качеств определенной профессии.

Если вы никогда не делали того, о чем упоминается в вопросе теста, то вместо баллов поставьте в клетки прочерки по первым двум вспомогательным вопросам и попробуйте ответить на вопросы 3 и 4. Если из перечисленных в вопросе теста нескольких действий вы умеете делать какое-то одно, то именно это вы и оцениваете в баллах.

Читая вопрос теста, обязательно обращайте внимание на слова: «часто», «легко», «систематически» и т.п. Ваш ответ должен учитывать смысл этих слов.

Работайте внимательно, не спешите!

Таблица

Шкала

Содержание