logo
Економ_чний анал_з (практикум)

Огляд ключових понять

Для аналітичного групування факторів у стратегічному аналізі широко застосовуються матричні моделі, які базують­ся на визначенні і ранжуванні переліку факторів конкуренто­спроможності.

На основі групування об'єктів на окремі групи (класи) від­повідно до стратегічної мети, здійснюються дискримінантний, кластерный, компонентний, факторний і регресійний аналіз. Перший спирається на побудову вибірок за допомогою стати­стичних методів. Методика кластерного аналізу базується на

ззо

Розділ 4. Стратегічний аналіз

визначенні подібності об'єктів з метою розподілу сукупності на кластери (групи). При застосуванні кластерного аналізу ви­користовуються: канали розподілу - сукупність незалежних організацій, які беруть участь у процесі просування товару чи послуг від виробника до споживача, і метод дендритів. Ден­дрит - це ламана лінія, якою з'єднані два об'єкти з обраної множини.

Якісні методи прогнозування побудовані на думках і припу­щеннях експертів та фахівців. До них належать методи індиві­дуальних та колективних оцінок. Оцінки експертів підлягають статистичній обробці.

Кількісні (статистичні) методи прогнозування базуються на використанні часових рядів - побудові тренду на основі ми­нулих даних і наступному екстраполюванні цієї лінії у майбут­нє. До кількісних методів належать дві великі групи - методи екстраполяції і методи моделювання.

Значну групу методів стратегічного аналізу складають ме­тоди і моделі прогнозування банкрутства. До основних з них належать коефіцієнтні методи (аналіз коефіцієнтів втрати і по­новлення платоспроможності), матричні та статистичні моделі. Завдання та тести

Завдання 4.2.1. Охарактеризувати умови і методику засто­сування матриці "Важливість / Результативність":

^ мета;

S фактори важливості;

^ фактори результативності;

331

Розділ 4. Стратегічний аналіз

S способи побудови матриці; S етапи аналізу за її допомогою.

Завдання 4.2.2. Розкрити сутність, мету та умови викори­стання:

S дискримінантного аналізу; S кластерного аналізу.

Завдання 4.2.3. Розкрити зміст, оцінити переваги і недолі­ки наведених нижче методів прогнозування: S дискримінантний аналіз; S факторний аналіз; S компонентний аналіз; S кластерний аналіз; S регресійний аналіз.

Завдання 4.2.4. Розкрити наступні поняття (методи) з фор­мулюванням та обґрунтуванням практичних аспектів: •/ канали розподілу; S дендрит; S матриця відстаней; S вибірка; S екстраполяція; S моделювання; S часові ряди; S дерево цілей.

Завдання 4.2.5. Надати характеристику якісних методів прогнозування, оцінити їх переваги і недоліки: S методи індивідуальних експертних оцінок:

S методи колективних експертних оцінок:

• метод Дельфі;

332

Розділ 4. Стратегічний аналіз

Завдання 4.2.6. Надати характеристику кількісних методів прогнозування, оцінити їх переваги і недоліки: S методи екстраполяції:

Завдання 4.2.7. Розкрити сутність, мету та обґрунтувати умови використання методів прогнозування банкрутства за допомогою:

S Z-рахунку Альтмана;

S коефіцієнта Таффлера;

S А-рахунку Аргенті;

S R-моделі Іркутської державної економічної академії;

S коефіцієнтів втрати і відновлення платоспроможності.

Завдання 4.2.8. Оцінити можливість використання наступ­них методів для прогнозування банкрутства вітчизняних під­приємств:

S Z-рахунку Альтмана;

f коефіцієнта Таффлера;

S А-рахунку Аргенті;

S R-моделі Іркутської державної економічної академії;

333

Розділ 4. Стратегічний аналіз

S коефіцієнтів фінансового стану.

Завдання 4.2.9. Визначити й описати кризові фактори:

S за місцем виникнення;

S за наслідками;

S за ступенем впливу;

S за часом дії;

/ за ступенем взаємообумовленості;

S за визначенням.

Завдання 4.2.10. Навести приклади кризових факторів і оцінити їх практичний аспект для вітчизняної економіки: S міжнародні кризові фактори:

Завдання 4.2.11. Розкрити методичні засади використання наведених нижче методів та обґрунтувати умови їх викори­стання для діагностики загрози банкрутства:

S розрахунок показників-індикаторів кризового стану;

S побудова балансових моделей;

S побудова матриць фінансової рівноваги;

S побудова графіків;

S побудова статистичних моделей;

S експертні методи;

S побудова рейтингових систем.

334

Розділ 4. Стратегічний аналіз

Тест 1. При проведенні кластерного аналізу ступінь подіб­ності при виборі змінних не може визначатися за допомогою:

  1. евклідової відстані;

  2. коефіцієнта кореляції;

  3. коефіцієнта асоціативності;

  4. методу відстані від еталону.

Тест 2. Який з наведених методів є найкращим для оцінки ре­зультатів кластерного аналізу і перевірки обґрунтованості рішень:

  1. тести значимості для ознак, необхідних при складанні кластерів;

  2. повторна вибірка;

  3. тести значимості для зовнішніх ознак;

  4. процедури Монте-Карло.

Тест 3. Який з наведених методів прогнозування є якісним:

  1. метод рухомого середнього;

  2. метод інтерв'ю;

  3. побудова трендів;

  4. методи екстраполяції.

Тест 4. Які з наведених нижче методів прогнозування є кількісним:

  1. матричне моделювання;

  2. метод написання сценарію;

  3. метод експертних оцінок;

  4. метод Дельфі.

Тест 5. Сукупність усіх можливих значень випадкових змінних описується:

  1. вибіркою;

  2. генеральною сукупністю;

  3. стратифікованою сукупністю;

  4. вірної відповіді немає.

335

Розділ 4. Стратегічний аналіз

Тест 6. Яка з наведених нижче характеристик показників матриці фінансової рівноваги характеризує нестабільне і про­блематичне становище підприємства (квадрант "Дилема"):

  1. РГД-0, РФД<0, РГФД<0;

  2. РГДО, РФД-0, РГФД<0;

  3. РГД<0, РФД<0, РГФД<0;

  4. РГД>0, РФД-О, РГФДХ),

де РГД - результат господарської діяльності; РФД - результат фінансової діяльності; РГФД - результат фінансово-господарської діяльності.

Тест 7. Регресійний аналіз застосовується при прогнозу­ванні:

  1. на короткострокову перспективу;

  2. на короткострокову і середньострокову перспективу;

  3. середньострокову і довгострокову перспективу;

  4. довгострокову перспективу.

Тест 8. Який з наведених методів не використовується для прогнозу на короткострокову перспективу:

  1. регресійний аналіз;

  2. метод рухомого середнього;

  3. метод експоненціального згладжування;

  4. методи математичного моделювання.

Тест 9. Відповідно до якого значення Z-рахунку Альтмана у підприємства виникає висока загроза банкрутства:

  1. до 1,8;

  2. від 1,8 до 2,7;

  3. від 2,8 до 2,9;

  4. понад 3,0.

Тест 10. Метод бальної оцінки "рахунок А-Агенті" належить до методів:

336

Розділ 4. Стратегічний аналіз

  1. графічних методів діагностики загрози банкрутства;

  2. багатомірних статистичних моделей;

  3. експертних оцінок;

  4. рейтингових систем оцінки.

Тест 11. Метод Z-рахунку Альтмана належить до:

  1. експертних оцінок;

  2. графічних методів діагностики загрози банкрутства;

  3. багатомірних статистичних моделей;

  4. рейтингових систем оцінки.

Тест 12. Визначте, який з наведених нижче показників не належить до групи "Недоліки" у моделі бальної оцінки А-Агенті:

  1. незбалансоване правління;

  2. чутливість до змін;

  3. неДоліки обліку;

  4. надмірне розширення торгівлі.

Тест 13. Яка з наведених нижче умов характеризує прихо­вану кризу у моделі життєздатності мікроекономічної системи:

1)SL = {0,1,1,1};

2) SL= {0,0,1,1};

3)SL = {0,0,1,1};

4) SL = {0,0,0,0}, де SL = {S(L1), S(L2), S(L3), S(L4)};

Teem 14. Визначте, за якою факторною моделлю розрахову­ється коефіцієнт Таффлера: 1) кратною; 2)адитивною;

337

Розділ 4. Стратегічний аналіз

  1. мультиплікативною;

  2. комбінованою

Тест 15. Який показник не використовується у R-моделі Іркутської державної економічної академії:

  1. власний капітал;

  2. власний оборотний капітал;

  3. чистий прибуток;

  4. інтегральні затрати.

Тест 16. Яке значення PAS-коефіцієнта свідчить про неза­довільну тенденцію і високий фінансовий ризик: 1)15; 2) 50; 3)65; 4)90.

Задачі

Задача 4.2.1. Використовуючи наведені нижче показники діяльності ТОВ "Київтехноінформ", визначити ймовірність його банкрутства з використанням Z-рахунку Альтмана і R-моделі Іркутської державної економічної академії. Порів­няйте отримані результати. Зробіть висновок про те, чи мож­на покладатися на отриманий результат для діагностики бан­крутства.

Таблиця

Показники

Тис. грн.

Вартість активів

860,0

Оборотний капітал

425,0

Облікова вартість акцій

150,0

Власний капітал

450,0

338

Розділ 4. Стратегічний аналіз

Продовження табл.

Показники

Тис. грн.

Поточні зобов'язання

315,0

Виручка від реалізації

1090,0

Прибуток від операційної діяльності

108,0

Чистий прибуток

5,0

Інтегральні затрати

780,0

Задача 4.2.2. Виконати процедуру дискримінантного ана­лізу для СП "Анатан-транс", яка здійснює вантажні перевезен­ня за умови, що потрібно виділити дві групи підприємств-кон-курентів:

  1. за ознакою обсягу перевезень (найбільший / наймен­ший);

  2. за співвідношенням "якість-ціна" (найвище / найнижче).

Таблиця

Фірма-конкурент

Обсяг перевезень, млн. грн.

Якість-ціна, балів

1

52

4

2

84

8

3

85

9

4

68

5

5

35

5

6

48

6

7

78

7

8

85

7

Середнє:

Задача 4.2.3. Виконати кластерний аналіз з метою виділен­ня 3-х кластерів за ступенем фінансової доцільності окремих

339

Розділ 4. Стратегічний аналіз

структурних підрозділів транснаціональної аудиторської ком­панії "KPMG". Спеціалісти головного офісу розрахували ма­трицю відстаней між оцінками фінансової доцільності окре­мих підрозділів.

Таблиця

Структурна одиниця

і

2

3

4

5

6

7

8

1

0

4

6

2

1

8

10

12

2

4

0

2

10

11

4

9

3

3

6

2

0

6

2

4

12

5

4

2

10

6

0

5

3

8

1

5

1

11

2

5

0

7

2

9

6

8

4

4

3

7

0

1

6

7

10

9

12

8

2

1

0

7

8

12

3

5

1

9

6

7

0

Завдання 4.2.4. За допомогою методу рухомого середнього, експоненціиного згладжування, кореляційно-регресійного аналізу проаналізувати обсяг продажу ВАТ "Гала" за 12 міся­ців 200Х р. і визначити щомісячний прогноз обсягу продажу і прогноз на січень 200У p., заповнивши таблицю.

Для розрахунку за методом рухомого середнього викори­стовується квартальний інтервал. Константа згладжування для методу експоненціиного згладжування а = 0,3. Почат­ковий прогноз обсягу продажу на січень 200Х р. становить 145 тис. грн.