Исследование систем управления

цели и задачи изучения дисциплины

Основные цели дисциплины – подготовка специалистов, обладающих знаниями эффективного управления организацией в соответствии с тенденциями социально-экономического развития, практическими навыками совершенствования систем управления комплексами, отраслями и предприятиями в условиях рыночных отношений.

Задачи дисциплины – научить студентов:

• общенаучным и специфическим методам исследования систем управления организациями (предприятиями)

• методам формализованного представления систем управления, в том числе основанные на использовании знаний и интуиции специалистов

• проектированию систем управления, как заключительному этапу системного исследования, направленного на совершенствование действующей системы управления.

Полученные студентами знания, при изучении дисциплины, позволяют сформировать наиболее рациональный стиль работы руководителя, будущего специалиста, объектами профессиональной деятельности которого являются организации экономической, производственной и социальной сферы.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины «Исследование систем управления» студент должен:

• знать:

• объективные тенденции экономического развития и закономерности функционирования экономических систем при централизованном и децентрализованном управлении;

• взаимодействие экономических процессов макро- и микроструктур, их социальное содержание и предпринимательское партнерство;

• современные методы получения обобщенных характеристик статистической и коммерческой информации с использованием компьютерной техники;

• уметь:

• производить моделирование процессов и объектов предпринимательской деятельности в условиях бизнес-среды;

• обладать приемами анализа и перспективного обоснования тенденций развития современного рынка;

• анализировать конъюнктуру и состояние рынка в условиях нестабильности внешней среды;

• получить навыки:

• поиска, сбора и систематизации коммерческой информации с использованием средств организационной и вычислительной техники;

• прогнозирования развития социально-экономических процессов в объектах управления;

• антикризисного управления и экономической безопасности в условиях чрезвычайных;

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ