4.5. Выводы

По итогам выполненного в настоящей главе анализа особен­ностей исследований стратегий фирм в период с середины 1970-х до конца 1980-х гг. можно утверждать, что именно на эти годы пришелся этап становления новой научной дисциплины страте­гического управления. Главным отличием этого периода в разви­тии рассматриваемой области знаний был переход от чисто нор­мативного к позитивному жанру исследований с акцентом на выявление причинно-следственных связей и проверку гипотез посредством применения характерных для более зрелых наук методов обработки значительных массивов эмпирических дан­ных. Это подтверждалось быстрым ростом количества и качества научных публикаций по проблематике стратегического управле­ния, отличавшихся заметным усложнением изучавшихся про­блем и методов их анализа.⁶² По сравнению с предшествующим, начальным этапом теории стратегического управления, для кото­рого был характерно приоритетное внимание к довольно меха­нической ситуационной «состыковке» фирмы с ее внешней сре­дой, в центре внимания исследователей теперь было установле­ние общих закономерностей «соответствия» фирмы и ее среды и даже их «взаимного приспособления». Другими важнейшими направлениями изменений методологии исследований стратеги­ческого управления на этом этапе стали: общий перенос акцента в анализе факторов успешных стратегий с фирмы на ее внешнее окружение; резкое усиление междисциплинарности исследова­ний при ведущей роли здесь экономической теории, а также воз­растание понимания значения организационных аспектов стра­тегического процесса, который уже не мог всерьез трактоваться в духе абсолютного рационализма, присущего школе планирова­ния. Некоторые из новых тенденций развития теории стратеги­ческого управления способствовали не только прогрессу в изуче­нии ее основных вопросов, но и возникновению определенных противоречий в ее развитии.

⁶² Убедительные свидетельства тому на репрезентативных выборках статей в научных журналах по менеджменту за 1978-82 гг. и 1986-87 гг. см., соответственно, в [Schendel, Cool, 1988] и [Schwenk, Dalton, 1991].

295